” 山东省交通运输厅幼儿园园长郑润华则觉得

时间:2019-08-31 14:42       来源: 网络整理

原标题:幼儿教育如何去"小学化"?山东举行立法听证会

为此,张小永建议,在条款中增加“幼儿园应关注幼儿良好学习品质培育”的内容。正面领导幼儿园标准成长,能够或许有效解决幼儿园教育的“小学化”问题。对幼儿来说,知识技能没有取得,能够或许日后逐渐取得,而学习品质一旦受到损害,就很难弥补。张小永觉得,“在入学准备过程中,应该关注孩子的学习兴致、态度、习惯、偏向等良好学习品质的形成和成长。”

“‘小学化’偏向的本色,是违背或超越学前儿童身心成长规律和学习特色,结束一种在光阴上超前化、在内容上学科化、在方式上成人化的学前教育。”在山东师范大学学前教育学院副教授张小永看来,幼儿教育“小学化”是一种异化、曲解的非科学的学前教育现象,必须要杜绝。

张小永觉得,幼儿园“小学化”偏向影响幼儿终身成长,365bet代理,剥夺了幼儿的快活童年,扼杀了幼儿的兴致,打乱了幼儿的认知的成长顺序,会让幼儿产生能干感和挫败感。

“当前的社会情景, 很多家长把孩子认识多少字,学会多少知识作为孩子的评价指标。为此家长对先生也提出了要求,心愿孩子在幼儿园就能学校小学知识。”作为一名幼儿的家长,司文喜道出了她的担忧。有一种现象叫“空巢大班”,很多孩子延迟半年甚至一年就来到幼儿园上学前班。“幼儿园小学化问题,更大一局部来源于社会层面的认知和家长的焦虑心态。”司文喜觉得,这也是形形色色早教班、特点班如雨后春笋般涌现的缘故起因。

山东省交通运输厅幼儿园园长郑润华则觉得,365bet代理,遵循幼儿发展规律和教育规律才是科学的幼儿教育。“生理成熟是技能学习和知识学习的前提条件,远远超出幼儿的身心成长水平,过早的教授与其年龄不相匹配的文化知识,单靠死记硬背,会增加幼儿的学习压力,长久下去会使幼儿失去学习兴致,甚至产生厌学现象。”

“幼儿园不得运用小学化教育方式、教授小学教育内容、布置小学教育内容的作业或者组织与小学教育有关的考试、测验。”作为本次听证会的重要内容之一,针对当前存在的“局部幼儿园以幼小连贯名义延迟教授小学知识”的问题,引发现场热议。

本日(29日)上午,山东省人大常委会举行《山东省学前教育条例(草案)》立法听证会,就条例波及的有关重点问题结束听证。来自全省各地的15位陈述人环绕重点问题阐述观点。

为此,司文喜建议,条例施行必须有政府严格监督,还要加强校外教育机构的监督整治。此外,建议开设家长课堂,向家长普及幼儿小学化的危害。加强幼儿园西席的专业培训,提升教育理念。幼儿园和小学两边也应加强沟通交流,理解两边教育特色。(廖亮 张伟 梁金凤)

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