周一至周五的平均睡眠光阴在8小时以上的比例为21.2%

时间:2019-08-31 14:42       来源: 网络整理

结论二:压力与学习呈倒U形曲线关系

原标题:家庭教育应避免“揠苗助长”和“分数为王”

报告揭示,幼儿阶段是儿童身体发育和机能成长的重要时代,陪伴式游戏能够或许有效促进幼儿肢体动作的成长。然则,“不能让孩子输在起跑线上”的教育理念,使局部家长和西席过早领导幼儿掌握实践知识,对孩子实施“揠苗助长”式教育。科学研究表明,过分寻求实践知识培育,会限制幼儿假想力、创造力、求知欲等方面的成长。

研究证明,压力水平与学习效果呈倒U形曲线关系——适度的压力水平有助于提升学习效果;当压力水平过低时,个体短少学习积极性,而当压力水平过高时,个体因过度焦虑和紧张,干扰记忆能力和思想能力等心理过程的失常活动,进而升高学习效率。

结论一:幼儿教育要拒绝“小学化”

对幼儿综合发育状态的监测数据显示,青岛全市中班幼儿发育均分51.71分(满分60分),其中社会领域中的个人—社会能力、问题解决能力得分较高,语言领域中的沟通能力、安康领域中的粗大动作成长和精致动作成长得分略低。

报告建议,家长应关注孩子的身心安康状态,激励孩子锻炼身体的同时,给予孩子更多情绪关爱,多从孩子的角度思虑问题,树立良好亲子关系,为孩子的身心安康保驾护航。(孙军)

报告建议,在尊重孩子身心成长规律的前提下,家长和学校要以“游戏”为主要教学方式,充分利用各类亲子游戏、户外活动,适度加大运动量和运动繁杂程度,不断促进幼儿动作准确度和力量成长。家长要建立正确的教育观念,主动拒绝“小学化”的教育方式,科学幼小连贯,促进幼儿周全成长。

相较往年,2018年度高中、中职学段的监测结果有了较为明显的变化。其中,高二年级学生睡眠光阴达标率相较2017年度有所提升,周一至周五的平均睡眠光阴在8小时以上的比例为21.2%,相较2017年度提升3.7个百分点;高二年级学生运动光阴达标率相较2017年度有所提升,37.2%的学生体现每日运动光阴在1小时以上,运动光阴达标率相较2017年度提升14.7个百分点。

对数学成绩与学习光阴的剖析发现,每日完成数学家庭作业用时在30分钟以内的四、八年级学生的数学成绩最高,其次是完成作业用时在30至60分钟以内的四、八年级学生,而没有数学作业和完成作业用时超过90分钟的四、八年级学生的数学成绩相对较低。

结论三:高中生睡眠和运动光阴有所改善

报告建议,家长要转变“学习成绩代表所有”的理念,在关注孩子学业成长进步的同时,更加注重对孩子品德、身心安康、兴致喜爱、人文素养的培育。同时,家长应加强与学校和西席的沟通,及时理解学生心理安康和学习状态,避免给孩子布置过多的额外作业,领导学生在一定光阴内高效完成作业。

2018年度监测以幼儿园中班幼儿,四年级、八年级、普通高中二年级、中职二年级学生为监测对象,共抽取52300余名中班幼儿、17382名四年级学生、11346名八年级学生、5094名高二年级学生和3575名中职二年级学生,幼儿园园所抽样覆盖率为65%,小学学校抽样覆盖率接近65%,初中、高中、中职学校抽样覆盖率为100%。

监测发现,与身心安康、品德成长、兴致喜爱相比,有24.0%、22.6%的四、八年级学生家长更器重孩子的学习成绩。家长过于重视孩子的学习成绩,365bet代理,对孩子的学习压力、心理安康等均有影响。

日前,青岛市教育局对外发布2018年度青岛市教育质量监测结果及剖析建议,这是青岛市第5次发布相关数据。自2014年开端,365足球app下载,青岛市教育局委托中国海洋大学青岛市教育评估与质量监测中心,组织展开青岛市中小学、幼儿园教育质量监测事情。该市根据监测报告,着力推动内部整改,并在全市范围内展开专项督导检查事情,敦促学校整改,细化制度举措,间断综合整治。

高二年级学生的平均心理安康水平均处于安康状况,但8.5%的学生焦虑体验方面表现为亚安康状况,其中34.4%的学生对就业和升学感到异常焦虑;中职二年级学生心理安康水平处于安康状况的比例在90%以上,但在思想语言维度,有三成学生表现为亚安康状况。

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